あぶくま支援学校高等部学校説明会

R7学校見学会のお知らせ

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 本校は、福島県郡山市の東部、中田町の自然豊かな環境の中に位置し、平成6年に開校した知的障がい特別支援学校です。
 令和7年度は、小学部90名、中学部56名、高等部187名、計333名の児童生徒が在籍しており、県内ではいちばん大きな特別支援学校です。
 本校では、学校教育目標の3つの柱として「進んで学ぶ 生活に生かす」「みんななかよく 共に働く」「元気な体 健康に生きる」を掲げ、将来の「自立と社会参加」に向けて、各学部段階で児童生徒一人一人に適切な目標を設定し、その達成を目指した学習に取り組んでいます。

児童・生徒の活動紹介~Activities~

風と遊ぼう!~遊びを通してものの仕組みや働きに気付く~

2025年2月5日 16時56分

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小学部2年1組では、ロケットの工作キットを使用してオリジナルの風船ロケットを作成しました。

「ロケットを作るよ。」と伝えると、目をキラキラさせて、とても興味津々な子どもたち。

自分の好きな色で模様を描いたり、飛行機に見立てて窓を描いたりして、世界にひとつだけのロケットを完成させました。

完成後は、校庭に行ってみんなで飛ばしてみました。

はじめから遠くに飛ばすことができた人もいれば、友だちが上手に飛ばしている様子をよく見て真似て、遠くまで飛ばそうと頑張る人もいました。

教師が「風が吹くと遠くに飛ぶのかも!」と伝えると、どのようにすると遠くまで飛ぶのかを考えながら、ますます真剣にロケットを飛ばし始め、風船ロケットを通して「風」の存在に気づくことができたようです。

 

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【学部集会に向けて】~お守り・おみくじを作ろう!~

2025年2月4日 15時20分

 黒 白 シンプル うどん ショップカードのコピー 

  1月の中学部学部集会は、1学年の担当でした。1年2組はお楽しみタイムの担当となり、3年生に向けて、合格祈願とお守り、2年生に向けてはおみくじを準備しました。おみくじ作りでは、書写の学習で学んだ「ゆっくり書く。」「とめやはらいをしっかり書く。」を意識して、「大吉」「中吉」「小吉」を書こうとしていました。また、お守り作りでは、はさみで切ったりのりで貼ったり、分担して作りました。先輩にプレゼントすることを意識して、丁寧に作りすすめました。

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 当日は、皆が見ている前での発表に、緊張する様子もありましたが、2年生や3年生の先輩方にとても喜んでもらえたことで、「またやりたい。」「次は何しようか。」という声も聞かれ、達成感を味わっていたようでした。

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【宅配うどん屋】~iPadを活用してうどんを作ろう~

2025年1月31日 16時20分

 黒 白 シンプル うどん ショップカード   

 中学部1年3・4組の「うどんをつくろう」の学習では、みんなで話し合って名付けた「あいぱっどうどん」店を開きました。「私たちの作ったうどんをぜひ食べてください。」と書かれた招待状は、生徒たちがそれぞれタブレット端末を活用して作成しました。招待状を教師に届けた翌日、生徒たちは手作りうどんを配達しました。調理中、「おいしいって言ってくれるかな。」と期待を胸に、生地を伸ばして、切って、太さ長さも様々な、愛をこめて作ったうどんを食べていただきました。

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 誰かに何かをしてもらう幸せを感じていることが多い生徒たちですが、今度は、誰かに何かをしてあげる幸せを今回の経験から学ぶことができました。おいしかったというコメントもいただき、本当に嬉しそうな生徒たちの笑顔が輝いていました。今後もこのような学習活動を通して、「相手のために」という気持ちを育んでいきたいと思います。

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♪おにのパンツ♪~季節の行事に親しむ~

2025年1月29日 16時28分

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 節分が近づいてきました。小学部2年5,6組では節分にちなんだ学習に取り組んでいます。

 絵本「おにのパンツ」の読み聞かせからスタートして、鬼の帽子やパンツを作って鬼になりきりました。帽子に赤、青、黄、緑と自分の好きな色を塗って、毛糸で髪の毛を貼りました。いろいろな表情のカラフルな鬼の帽子が出来上がりました。

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 みんなで鬼になりきって、「おにのパンツ」の歌に合わせてダンスを楽しんでいます。

はこであそぼう!~表現する力の基礎を育む~

2025年1月17日 15時27分

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小学部2年3・4組では、生活単元学習で「はこであそぼう!」の学習を行いました。スクリーンショット 2025-01-17 152338 2

この学習では、重い箱や軽い箱があることに気付いて、箱を積み上げたり並べたりして、自分で好きな形を作って楽しむことをねらって取り組みました。(生活科・図画工作科)

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重い箱を持つと「重い!」と言葉で表現したり、両手で持ち直してバランスをとったりして、重さに気付くことができました。また、箱を積み重ねたり、横に連ねたりして自分の好きな形を作って楽しんでいました。

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 これからも様々な学習を通して、児童の「気付き」を大切に、「創造力」を引き出し、「表現する力」を育んでいきたいと思います。

新着情報~what's new~

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